一对一个训课

    由于儿童在认知理解，社会性及专注力方面的发展困难，一对一的课程是儿童发展进步的必须教学模式，个训课程在ABA的原理下将DTT的手法灵活运用，着力解决儿童认知，理解与语言的发展。在语训课中个训老师不但重视加强儿童对口腔机能的控制，同时也保护儿童的学习积极性，关注儿童的主动参与，以达到提高发音的准确性、增强使用语言的积极性、正确使用功能性语言，增强孩子认知理解能力，让孩子利用语言表达自己真正想表达的语言，进行正常语言沟通的目的。